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educación ambiental · futuros sostenibles · aprendizaje experiencial · ecopedagogía · habilidades de transición · acción climática escolar
nivel de madurez: expansión
EDUCACIÓN EN VERDE
En un mundo en crisis climática y ecológica, la educación ambiental ya no puede ser un complemento: debe ser central. Desde múltiples frentes, docentes, investigadores y gobiernos están replanteando qué y cómo se enseña, buscando que las nuevas generaciones no solo comprendan la emergencia ambiental, sino que desarrollen las capacidades necesarias para enfrentarla.
1. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ACTUAR?
Lo que está en juego y por qué es urgente esta solución
AMENAZAS QUE MITIGA
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COLÁPSO CLIMÁTICO
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DESINFORMACIÓN E INFOXICACIÓN
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PÉRDIDA DE LA BIODIVERSIDAD
EVIDENCIAS QUE DIMENSIONAN EL PROBLEMA
2. ¿QUIÉNES YA ESTÁN ACTUANDO?
La dirección de impacto que revelan las señales
EDUCACIÓN EN VERDE
Un estudio reciente publicado en Futures propone incorporar “habilidades de transición” en los sistemas educativos, como el pensamiento ecológico, la colaboración y la capacidad de imaginar futuros sostenibles. Esto exige también formar a quienes enseñan. En Chile, la Universidad San Sebastián ofrece un Diplomado en Educación Basada en la Naturaleza y al Aire Libre, que busca reconectar la pedagogía con los ecosistemas y el aprendizaje experiencial.
A nivel sistémico, iniciativas como Teach the Future, en el Reino Unido, promueven que los temas climáticos estén integrados en todos los niveles del currículo. En América Latina, el Interescolar Ambiental en Chile conecta a miles de estudiantes y docentes en proyectos educativos sostenibles, transformando la conciencia ambiental en acción concreta.
Otras propuestas combinan ecología, salud y nutrición. En Stanford, el programa Food and Farm Camp ofrece campamentos de verano a estudiantes de primaria para aprender el proceso de la comida desde el huerto a la mesa.
La organización Center for Ecoliteracy busca transformar la alimentación escolar en California para que los estudiantes experimenten y comprendan cómo la naturaleza sustenta la vida.
También hay proyectos que activan la participación de los estudiantes. En Londres, un proyecto puso en manos de los niños la capacidad de monitorear la polución del aire en sus trayectos diarios. Y en Argentina, una docente fue premiada por la ONU por un programa donde estudiantes de 16 años crearon una biblioteca de biomateriales.
Finalmente, el acceso a contenido digital juega un rol clave. Portales como Kids.Earth o los recursos de National Geographic Education ofrecen herramientas accesibles para enseñar medioambiente desde temprana edad, con foco en problemas reales como la contaminación plástica.
EXPLORA LAS SEÑALES EN DETALLE
3. COMIENZA A IMPACTAR
Súmate a desarrollar y amplificar esta solución
ODS A LOS QUE CONTRIBUYE
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ODS 4: EDUCACIÓN DE CALIDAD
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ODS 12: PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLES
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ODS 13: ACCIÓN POR EL CLIMA
IDEAS ACCIONABLES SEGÚN TU PERFIL
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COMUNICADOR/A CON CAUSA
Crea contenido ambiental accesible y pedagógico
CREATIVO/A QUE IMPACTA
Crea proyectos culturales acerca del funcionamiento de la naturaleza
INNOVADOR/A PÚBLICO
Institucionaliza educación climática desde el currículo
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EDUCADOR/A PARA EL FUTURO
Integra ecología y futuros en todas las asignaturas